透過(guò)手機(jī)屏幕，直播間的觀眾仿佛聞到陣陣無(wú)花果香……今年暑假，華南師范大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“華南師大”）教育信息技術(shù)學(xué)院“裕秾同青”三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)發(fā)揮專業(yè)技能，開(kāi)展大學(xué)生助農(nóng)直播。經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)研，實(shí)踐隊(duì)為廣州市從化區(qū)鰲頭鎮(zhèn)帝田村無(wú)花果種植戶徐永霞搭建了直播間。

為發(fā)掘和推廣鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民俗文化、農(nóng)海產(chǎn)品等文化資源和特色產(chǎn)業(yè)，華南師大學(xué)子通過(guò)直播、電商等新型數(shù)字技術(shù)，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)在文化宣傳和特色農(nóng)海產(chǎn)品銷售上與時(shí)代接軌，拓寬產(chǎn)品銷售渠道，傳播中國(guó)美麗鄉(xiāng)村新風(fēng)貌和鄉(xiāng)村振興成果，達(dá)到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

實(shí)地走訪調(diào)查后，實(shí)踐隊(duì)發(fā)現(xiàn)徐永霞雖然擁有二十余畝無(wú)花果地，無(wú)花果種類齊全，且全部采用有機(jī)種植，綠色健康，但這樣的無(wú)花果卻“養(yǎng)在深閨人不知”。徐永霞原來(lái)也期望用線上直播的方式打開(kāi)銷路，卻缺少一定的知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)。

了解到情況后，“裕秾同青”三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)為徐永霞搭建了助農(nóng)直播間。第一天直播，在主播的引領(lǐng)與解說(shuō)下，直播間的觀眾參觀了徐永霞的無(wú)花果種植基地，吸引了一批觀眾下單購(gòu)買。第一天直播結(jié)束后，直播團(tuán)隊(duì)進(jìn)行復(fù)盤(pán)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了諸如主播緊張、網(wǎng)絡(luò)卡頓、直播內(nèi)容缺乏新意等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)與徐永霞深入探討，團(tuán)隊(duì)決定從“無(wú)花果吃法揭秘”這一方面突破。

第二場(chǎng)直播中，團(tuán)隊(duì)決定從無(wú)花果功用入手，挖掘新創(chuàng)意，以滿足不同層次的觀眾需求。“裕秾同青”三下鄉(xiāng)隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)熬制無(wú)花果雞湯，與徐永霞一起為直播間的觀眾打造了一次線上“農(nóng)家樂(lè)”。

直播時(shí)，徐永霞邊分享無(wú)花果的花式吃法，主播們邊邀請(qǐng)屏幕前的觀眾在評(píng)論區(qū)分享無(wú)花果食用方法。通過(guò)強(qiáng)調(diào)無(wú)花果的食用價(jià)值、設(shè)置直播間購(gòu)買福利等方法，實(shí)踐隊(duì)成功幫助徐永霞擴(kuò)大無(wú)花果的銷售渠道。

座談時(shí)，帝田村黨支部書(shū)記徐座潮向?qū)嵺`隊(duì)隊(duì)員們表達(dá)了他和村民的感激。這兩次助農(nóng)直播也給徐永霞帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的關(guān)注和收益，更開(kāi)辟了帝田無(wú)花果銷售的新路徑。徐永霞一直想嘗試的直播帶貨終于“落地生根”。

一直以來(lái)，華南師大高度重視社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，讓學(xué)生在知行合一的生動(dòng)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。近五年，華南師大共組建1000余支社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，發(fā)動(dòng)超過(guò)225000名師生參與；建立實(shí)踐基地350余個(gè)，服務(wù)范圍覆蓋貴州、四川、江西、廣西、海南等地和廣東省19個(gè)地市。

主題教育開(kāi)展以來(lái)，華南師大緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家發(fā)展需求，發(fā)揮高校人才、資源優(yōu)勢(shì)，助力鄉(xiāng)村振興。據(jù)悉，2023年華南師大共組建246支暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)伍，選派研究生支教團(tuán)、西部計(jì)劃、援疆援藏支教志愿者，深入基層開(kāi)展支教、理論宣講、鄉(xiāng)情調(diào)研等。