“我們身邊有無數(shù)的‘鐘揚式’好老師，就像鐘揚老師留下的每一粒種子都在努力生根發(fā)芽。”日前，復(fù)旦大學(xué)召開“躬耕教壇，強(qiáng)國有我”2023年教師節(jié)表彰大會，2023年“鐘揚式”好老師、好團(tuán)隊獲表彰，“鐘揚式”好老師代表、該?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院教授雷群英深情地說。

“時代楷模”鐘揚生前是復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，長期致力于生物多樣性研究和保護(hù)，率領(lǐng)團(tuán)隊在青藏高原為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子。為強(qiáng)化示范引領(lǐng)、榜樣教育，復(fù)旦大學(xué)開展“鐘揚式好老師”和“鐘揚式好團(tuán)隊”評選活動，每年評選思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力突出，立德樹人、敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的中青年教師予以表彰。今年，有10位“鐘揚式”好老師、5支“鐘揚式”教學(xué)團(tuán)隊和5支“鐘揚式”科研團(tuán)隊獲表彰。

“獲評‘鐘揚式’好老師，我倍感光榮，也深知責(zé)任重大。”2006年春天，因受前輩顏福慶、談家楨等為國家培養(yǎng)人才的精神感染，雷群英從國外回到母校任教?；貒蟛痪?，她慕名去聽了鐘揚的生物信息學(xué)課，感受到他的理想主義、博學(xué)多才、風(fēng)趣幽默和追求卓越的復(fù)旦氣質(zhì)，從此鐘揚成為她教書育人、科學(xué)研究、行政管理方面的榜樣。10多年來，雷群英堅持給學(xué)生上課，寓科研于教學(xué)，做好學(xué)生成長的引路人，打造基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“一體兩翼”育人體系，探索“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-X”復(fù)合型人才培養(yǎng)體系，從“0”開始創(chuàng)建“腫瘤代謝實驗室”，堅持為民眾和公益而進(jìn)行科學(xué)研究。

會上，復(fù)旦大學(xué)還向93位教職工頒發(fā)“教育工作三十年紀(jì)念”榮譽證書。