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              中國音樂學(xué)院:以“中國樂派”課程體系支撐中國音樂教育現(xiàn)代化

              摘要:探索具有中國特色的音樂專業(yè)教育之路。

              日前,中國樂派“8+1、思政+X”課程體系全國研討會(huì)暨第二屆全國音樂教育專業(yè)建設(shè)論壇在京開幕。中國音樂學(xué)院黨委書記王旭東說,本次大會(huì)聚焦音樂教育高質(zhì)量發(fā)展主題,搭建中國樂派“8+1、思政+X”課程體系建設(shè)成果的調(diào)研交流平臺(tái),將研討建設(shè)中國音樂教育體系的實(shí)施路徑,描繪中國式現(xiàn)代化音樂教育的發(fā)展圖景。

              中國樂派“8+1、思政+X”課程體系,是中國音樂學(xué)院近年來的教育教學(xué)改革成果。“8”指“中國樂派”8門核心專業(yè)基礎(chǔ)課,包含音樂理論基礎(chǔ)、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器、民歌與戲曲、中國音樂史、世界音樂史等課程群。“1”指專業(yè)主課和專業(yè)實(shí)踐課。“思政”指國家規(guī)定的思想政治理論課類課程。“X”指全面人文素養(yǎng)課程。

              中國音樂學(xué)院在歷時(shí)六年多的建設(shè)與實(shí)踐過程中,先后完成了4版培養(yǎng)方案、60余場專家論證會(huì)、35門主課課程標(biāo)準(zhǔn)、8門專業(yè)基礎(chǔ)課教材、1部思政課程教學(xué)紀(jì)錄片,培育出了一批“教學(xué)名師”,榮獲高等教育(本科)國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

              本次研討會(huì)為期5天,將召開《中國音樂大典》出版發(fā)布會(huì),舉辦中國樂派“8+1、思政+X”課程體系建設(shè)研討會(huì)、藝術(shù)院校校(院)長論壇等多場學(xué)術(shù)研討會(huì)。來自教育部高等學(xué)校音樂與舞蹈學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國各高校、全國各大藝術(shù)院團(tuán)的近800名專家學(xué)者將圍繞音樂教育專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè),音樂教育教學(xué)體系、理論體系建設(shè)開展交流,探索具有中國特色的音樂專業(yè)教育之路。

              編輯/李卓蓮
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